Kõik artiklid

TUNNUSTATUD JUHT ⟩ Anne Kalmus: koolijuht, kes loob kogukonda läbi kohalolu, hoolimise ja usalduse

Anne Kalmus on Paikuse Kooli loonud kultuuri, kus professionaalsus ja inimlikkus ei välista, vaid täiendavad üksteist.

Autor: Rain Uusen

Kolleegid kirjeldavad Anne Kalmust kui mõistlikku, lahendustele orienteeritud ja toetavat juhti, kelle puhul on tunda siirast hoolimist inimeste heaolu vastu.Kolleegid kirjeldavad Anne Kalmust kui mõistlikku, lahendustele orienteeritud ja toetavat juhti, kelle puhul on tunda siirast hoolimist inimeste heaolu vastu.

Visionesti „Tunnusta juhti!“ kampaania raames on kolleegid tunnustanud juhti, kelle juhtimisstiil loob turvalise ning koostööd ja arengut toetava keskkonna. Anne Kalmus on Paikuse Kooli direktor ja juht, kes on oma aususe, pühendumuse ja inimliku lähenemisega loonud kooli tugeva ja ühtse kogukonna.

  • Juhtimine tähendab oskust märgata erinevaid inimesi, hoida ühist suunda ja luua keskkond, kus igaüks saab teha oma tööd rahulikult ja motiveeritult.
  • Hea juht on aus ja otsekohene, kuid samal ajal toetav – ta oskab anda tagasisidet nii, et inimestel säilib soov edasi panustada.
  • Kaasav juhtimine ei tähenda ainult kuulamist, vaid päriselt inimeste arvamustega arvestamist ja nende ideede elluviimist.
  • Tugev juht tunneb oma valdkonda, oskab delegeerida ja usaldada ning on samas alati olemas, kui tekib vajadus toetuse või nõu järele.

Kolleegid kirjeldavad Anne Kalmust kui mõistlikku, lahendustele orienteeritud ja toetavat juhti, kelle puhul on tunda siirast hoolimist inimeste heaolu vastu. Tema juhtimisstiili iseloomustavad oskus kuulata, kaasa mõelda ja leida tasakaal nii organisatsiooni vajaduste kui ka inimeste eripärade vahel.

“Aasta tagasi tuli mulle unistuste juhi tiitel suure ja meeldiva üllatusena, kuid samas tekitas see segaseid tundeid – kartsin, et inimeste ootused on edaspidi veelgi kõrgemad kui varem,” meenutab ta intervjuus nüüd. “Üsna kiiresti tegin endaga vajalikud kokkulepped, et see tunnustus ei saaks takistuseks keeruliste otsuste tegemisel.”

Kalmuse sõnul on ta viimase aasta jooksul teinud oma organisatsioonis olulisi sisulisi muutusi, mis otseselt puudutavad töö- ja õpikeskkonda. “Kuna inimesed tulevad muutustega toime väga erinevalt, on minu peamine fookus olnud nende märkamisel, kelle jaoks muutused tekitavad stressi või ebakindlust.”

Kuna süsteemne toetus aitab vähendada ülekoormust ja ennetada läbipõlemist, on ta juhina käivitamas organisatsioonis professionaalse kasvu kaaslaste programmi, mille kaudu peaksid inimesed saama veelgi enam toetust ja võimestamist. “Oleme leidnud oma meeskonnast need säraisikud, kes koos juhtkonnaliikmetega viivad läbi üks‑ühele vestlusi, grupivestlusi ning supervisioone.”

Lisaks organisatsioonisisestele muutustele jõuavad kooli geopoliitilised mõjud ja ühiskondlikud ootused, mis nõuavad valmisolekut kohaneda ning oskust leida tasakaal pidevalt uuenevate nõuete ja olemasolevate võimaluste vahel. “Selle tasakaalu leidmisega tegelen ma koos oma meeskonnaga iga päev. Olen alati teadlikult panustanud enda arengusse ning praegu osalen täiendkoolitustel Tallinna ja Tartu Ülikoolis,” rääkis ta Visionest Connect digiajakirjale.

Juht, kes kuulab ja pakub lahendusi

Töötajate sõnul on Anne tugevus tema ausus ja otsekohesus – ta räägib avatult nii väljakutsetest kui ka võimalustest ning annab piisavalt infot asutuses toimuvast. See loob turvatunde ja aitab inimestel tunda, et nad on päriselt kaasatud, mitte lihtsalt otsuste elluviijad.

Oluline on ka see, kuidas Anne annab tagasisidet. Ta oskab juhtida tähelepanu puudujääkidele leebelt ja konstruktiivselt, nii et inimestes ei teki kaitsepositsiooni, vaid hoopis suurem tahe panustada ja areneda.

Koolijuht, kes tunneb nii süsteemi kui inimesi

Anne tunneb koolisüsteemi põhjalikult – ta on ise olnud õpetaja ning pälvinud oma töö eest ka Paikuse valla aasta õpetaja tiitli. Kolleegid kirjeldavad, et Anne mõistab hästi nii õpetajate igapäevaseid väljakutseid kui ka koolijuhi vastutust. See kogemus aitab tal teha otsuseid, mis on praktilised, realistlikud ja inimlikud.

Esile on toodud ka Anne oskus märgata inimeste tugevusi ning tunnustada nii väikeseid kui ka suuri saavutusi. Olgu tegemist noore õpetaja esimese algatusega või kogenud kolleegi järjepideva panusega – Anne kõrval ei jää ükski panus märkamata. Just see on loonud Paikuse kooli keskkonna, kus inimesed tunnevad, et nende tööl on tähendus.

Lisaks on Anne kättesaadav ja suhtlemisvalmis kõigiga. Koolipere teab, et tema uks on avatud igal ajal ja kõigile, mis aitab hoida koolis usalduslikku ja vahetut suhtlust.

Hea juhi eestvedamisel muudavad väljakutsed kogukonda vaid tugevamaks

Paikuse Koolis on viimaste aastate jooksul ette tulnud ka väljakutsuvaid perioode, näiteks remondiaasta ja sellega kaasnenud ümberkorraldused. Kolleegide sõnul on Anne suutnud neid muutuseid juhtida viisil, mis on olnud inimlik ja hooliv nii õpetajate kui õpilaste suhtes.

Tema juhtimisel on kujunenud koostöine ja kokkuhoidev meeskond, kus rasked ajad ei lõhu suhteid, vaid hoopis tugevdavad neid. Anne oskus hoida selget struktuuri ja säilitada samas ka paindlikkus ning arvestada inimeste vajadustega, on aidanud kooliperel keerulistest olukordadest ühiselt läbi tulla.

Professionaalsus ja inimlikkus käsikäes

Annet peetakse juhiks, kes ühendab täpsuse ja empaatia. Ta juhib kooli kindla käega, hoides fookuses strateegilisi eesmärke, jäädes seejuures inimeseks, kelle poole võib alati pöörduda. Tema juhtimisstiilis on ruumi nii loovusele kui ka innovatsioonile, kuid see kõik toimub läbii selge süsteemi ja usaldusliku koostöö.

Kolleegid kirjeldavad teda kui juhti, kes inspireerib eeskujuga – ta panustab ise, toetab teisi ja julgustab inimesi võtma vastutust. Samuti oskab ta leida inimestele sobivaid tööülesandeid ja pakkuda paindlikkust, mis aitab hoida töö- ja eraelu vahel tasakaalu. Ühised ettevõtmised ja meeskonda ühendavad tegevused on loonud Anne kolleegide sõnul tugeva ühtsustunde.

Juht, kes loob kogukonda

Anne Kalmuse juhtimisel on Paikuse Koolist saanud koht, kus inimesed tunnevad end väärtustatuna ja kuuluvana. Ta on loonud kultuuri, kus iga õpetaja ja töötaja panus on oluline ning kus juhtimine ei tähenda ainult suunamist, vaid ka kohalolu ja hoolimist.

Kui ka sinul on juht, kes on loonud keskkonna, kus inimesed tunnevad end hoituna, kuulatuna ja inspireerituna, siis tunnusta teda!

Kõik artiklid

Veel samal teemal: